Descrizione del progetto

Oggi i media digitali fanno parte della quotidianità fin dai primi mesi di vita dei bambini, spesso senza che gli adulti ne valutino pienamente l’impatto. Anche se i bambini del nido (0-3 anni) non utilizzano ancora in modo autonomo i dispositivi digitali, vivono comunque in un ambiente mediatico che li influenza indirettamente: gli smartphone dei genitori, i tablet accesi, la televisione di sottofondo, la presenza di immagini e suoni digitali costanti. Da queste considerazioni nasce il progetto “Crescere con i media: primi passi consapevoli”, pensato per accompagnare educatori e famiglie a riflettere insieme sull’importanza di un corretto approccio ai media fin dalla primissima infanzia, promuovendo buone pratiche educative e di relazione.

Obiettivi

• Sensibilizzare educatori e famiglie sull’impatto che l’uso precoce dei dispositivi digitali può avere sullo sviluppo neurocognitivo e relazionale dei bambini, proponendo buone pratiche educative che valorizzano la relazione diretta, il gioco attivo e l’esperienza multisensoriale.

Destinatari

• Nidi d’infanzia

Descrizione dell’attività

Le attività previste si articolano in:
Formazione per il personale educativo: incontri con esperti di media education, sviluppo infantile e pedagogia, volti a rafforzare le competenze degli educatori nel supporto alle famiglie.
Incontri con le famiglie: momenti informativi e laboratori partecipati, durante i quali verranno condivise strategie quotidiane per limitare l'esposizione passiva agli schermi e favorire 
momenti di qualità.
Attività educative quotidiane con i bambini: I bambini saranno coinvolti in esperienze pensate per stimolare lo sviluppo globale in modo armonico e rispettoso dei tempi evolutivi.
 Accanto ad attività sensoriali, manipolative, di lettura ad alta voce e narrazione, il progetto prevede l'introduzione di esperienze digitali guidate. Tali esperienze includono l'uso di strumenti tecnologici a supporto delle attività educative (ad es. letture animate su supporto digitale, brevi video narrativi di qualità, ascolto musicale selezionato) sempre in presenza dell'adulto che svolge un ruolo attivo di mediazione. L'utilizzo dei media digitali avviene in contesti strutturati, con finalità precise (ampliamento del lessico, stimolazione sensoriale, supporto alla narrazione) e con tempi rigorosamente limitati, per garantire un approccio equilibrato e consapevole all'ambiente mediale.

Patto educativo nido-famiglia: condivisione di linee guida comuni per un approccio equilibrato all'uso dei media in famiglia e al nido.
Il progetto adotta una metodologia partecipativa e preventiva, basata sulla relazione educativa, sull'esperienza concreta e sulla consapevolezza condivisa tra educatori e famiglie. La valutazione verrà effettuata attraverso l’osservazione educativa e la somministrazione di brevi questionari di autovalutazione ai genitori.

Contatti

Ente/Associazione: LA MADRETERRA APS

Referente: Rizzo Matelda

Telefono: 347 513 4510

Email: mateldarizzo@gmail.com associazionelamadreterra@gmail.com