Descrizione del progetto

I laboratori di circo prevedono un’attività ludico ricreativa che si pone come fine la socializzazione, l’inclusione, lo sviluppo delle capacità espressive, lo sviluppo della motricità fine e globale, con l’utilizzo di un metodo pedagogico che privilegia sperimentazione, autonomia, ricerca gioco e lavoro di gruppo.

Obiettivi

• Sostenere lo sviluppo di un’identità di gruppo
• Promuovere relazioni di fiducia e rispetto reciproco
• Creare spazi di autonomia, espressione e libera creatività
• Educare attraverso il gioco

Destinatari

• Scuola dell'infanzia
• Classi della scuola primaria 

Descrizione dell’attività

L’attività proposta consiste in laboratori di circo ludico ricreativo, il cui programma è elaborato dagli operatori in relazione ai bisogni specifici presentati dal gruppo. L’attività è adatta dai quattro anni di età fino a comprendere bambini con difficoltà motorie, disabilità fisiche, disabilità psichiche, disagio sociale, problemi di comportamento. È inoltre adatta a studenti stranieri anche con poca dimestichezza con la lingua italiana.

I laboratori prevedono pratica di discipline circensi a diversi livelli. Le pratiche e gli strumenti sono presentati attraverso il gioco.
Obiettivo generale del progetto è sostenere lo sviluppo di un’identità di gruppo che consenta a tutti i partecipanti di sentirsi parte del gruppo. Questo obiettivo è perseguito attraverso giochi di gruppo, specifiche attività che promuovono relazioni di fiducia e rispetto reciproco. Essendo il programma flessibile e adattabile a diverse utenze l’obiettivo è perseguito anche creando uno spazio di autonomia, espressione e libera creatività che consenta di trovare la disciplina o le discipline più consone alle inclinazioni dei partecipanti.
METODOLOGIA
Educare attraverso il gioco e la collaborazione utilizzando come strumenti la giocoleria, le figure base dell’acrobatica e lavoro su espressione teatrale e creatività. Si propone di far scoprire le diverse discipline del circo attraverso un’attività artistica e sportiva allo stesso tempo:
- Giocoleria: palline, foulards, anelli, clave, diabolo, bastone del fiore, piatti cinesi
- Acrobazia: psicomotricità, capriole e salti, piramidi ed acrobazia a due
- Espressione corporea e teatrale: giochi clowneschi

Sono prevsisti:

- 1 incontri da 1 ore con insegnanti per programmare e conoscere il contesto,
- 8 incontri di 1 ora di laboratorio con la classe
- 1 incontro di restituzione del progetto con le famiglie

Contatti

Ente/Associazione: ASS. EN PISTE APS APD

Referente: Federica Piccardi

Telefono: 347 539 8775

Email: scuoladicircoenpiste@gmail.com